遥感学院GIS师生受邀参加武汉大学博士研究生跨学科学术沙龙
作者： 时间：2014-05-06 浏览：
本网讯[通讯员 周勍] 2014年5月4日下午2:30，由社会系承办的主题为“信息技术支持下教育模式变迁与更新”的博士研究生跨学科学术沙龙在武汉大学社会学系一楼会议室召开。我院秦昆教授，黄长青老师，带领两名大四学生周勍和李琰参与了此次学术沙龙。参加学术沙龙的还有社会学系林曾主任以及社会学系和教育学院的博士生和研究生。
会议开始，林主任借“五四运动”的历史和精神开场，强调新时期新时代下的我们对于五四运动应有的不同见解和批判看法。随后，林主任介绍了到场嘉宾并宣布沙龙活动正式开始。
首先由社会学系的李博士发表看法。他指出，衡量信息技术对教育教学模式的冲击应有其标准，最基本的一个标准即为经济效益。另外他提到，随着社会的发展，信息技术越来越强大，但是即使越来越完善和先进的信息技术也不会完全颠覆或根本否定传统的教育模式。
第二个发言的是来自教育学院的刘博士，刘博士介绍了新近涌现的一种在线课程开发模式“MOOC”，中文翻译为“慕课”，即大规模的网络开放课程。刘博士从慕课的教学形式、主要特点、历史发展、优秀平台和未来趋势等方面，向我们展示了一种全新的教育教学模式和理念，让所有人耳目一新。
第三个发言的是来自社会学系的徐博士。徐博士结合自制PPT，做了关于“信息技术对促进教育公平的实现路径和可行性”的报告。他从教育公平的理论基础、教育功能再认识和信息技术促进教育公平的可行性路径三个方面向嘉宾阐述了信息技术与教育公平之间的关系。
第四个发言的是我院黄长青老师，黄老师结合PPT做了关于“空间信息技术引导下的教育教学模式改革与趋势研究”的主题报告。黄老师结合GIS的独特优势，介绍了信息技术下的教育服务变革、基于GIS的教育教学模式历史演变时空可视化研究、教育教学模式的地域空间分布差异性研究以及基于空间信息技术的教育教学模式改革探索研究。在PPT的展示下，GIS可视化产品让人惊叹的成果以及黄老师对于教育模式与GIS技术结合的创新看法和理念让社会学系的师生为之叹服，纷纷表示自己受到震撼。林主任表示，希望继续与遥感信息工程学院加深合作，并邀请秦老师和黄老师为社会学系师生作报告。秦老师和黄老师也表达了对社会学系师生的赞许和希望合作的心愿。
最后，在场每个参会人员表达了今天参与会议的收获和感想，大家都受益匪浅，收获颇丰。学术沙龙在大家的掌声中落下帷幕。
